ילדים עם קושי חברתי: הכלב כגשר

יש ילדים שקשה להם לפתוח שיחה, להצטרף למשחק או לדעת מה להגיד. ליד כלב, הרבה מהם נפתחים. הכלב מוריד את הלחץ מהמפגש: לא צריך להסתכל לאחר בעיניים, לא צריך להמציא נושא, וכולם מסתכלים על אותו דבר.

נושא שיחה מוכן

כלב הוא נושא שיחה שתמיד עובד. ילד שמתקשה לדבר על עצמו יכול לדבר בקלות על מה שהכלב יודע לעשות, מה הוא אוהב לאכול ואיך קוראים לו.

אפשר לעזור לילד להכין כמה משפטים מראש:

• "יש לי כלב, קוראים לו..."
• "אתה רוצה לראות מה הוא יודע לעשות?"
• "יש לך גם בעל חיים בבית?"

משפטים קטנים כאלה נותנים לילד קרש קפיצה לשיחה.

תורות במשחק עם הכלב

אימון משותף של שני ילדים עם כלב אחד הוא תרגול טבעי בתורות. כל ילד נותן פקודה אחת, השני מחכה ומתגמל. אחר כך מתחלפים.

1. מזמינים חבר או בן דוד לאימון קצר בבית
2. מחליטים מראש מי מתחיל ומה התרגיל
3. כל ילד נותן פקודה, והשני מחזיק את החטיפים
4. אחרי כל סבב, כל אחד אומר לשני מה הוא עשה טוב

המבוגר נמצא שם, שומר על הכלב ועוזר לתורות לזרום. כשמשהו לא מסתדר, עוזרים לילדים לדבר על זה במקום לריב.

תקשורת שאפשר לתרגל

עבודה עם כלב מלמדת שתקשורת היא יותר ממילים. הילד לומד לשים לב לכלב, לחכות לתגובה ולשנות את הדרך אם משהו לא עובד. אלו בדיוק המיומנויות שעוזרות גם בקשר עם ילדים אחרים.

אחרי אימון, אפשר לשאול: "איך ידעת שהכלב הבין אותך?" ובפעם אחרת: "איך אתה יודע שחבר שלך נהנה במשחק?" החיבור בין השאלות נבנה לאט.

מה כדאי לזכור

• לא לחץ: אם הילד רוצה רק להסתכל על חבר שמאמן, גם זה צעד
• להתחיל עם ילד אחד, לא עם קבוצה
• לבחור כלב רגוע שנוח לו עם ילדים, ולתת לו הפסקות
• לשבח את הקשר ולא רק את ההצלחה של הכלב

ליווי מקצועי

כשהקושי החברתי משמעותי, כדאי שהילד יקבל ליווי של אנשי מקצוע. מפגשים עם כלבים יכולים להשתלב לצד הליווי הזה. בפאצ׳ו העצמה וטיפול אנחנו עובדים עם ילדים וכלבים גם על תרגול קשר ותקשורת, ואפשר לשאול בכתובת pachoisr@gmail.com.