כשילד מבקש מהכלב לשבת והכלב מתיישב, קורה משהו קטן וגדול בו זמנית. הילד רואה שהמילים שלו, הגוף שלו והסבלנות שלו משפיעים על העולם. אימון משותף של ילד וכלב, בליווי של מבוגר, הוא אחת הדרכים הטבעיות ביותר לבנות אצל ילדים כישורים שקשה ללמד בהרצאות.
אחריות שאפשר לראות
ילד שאחראי על חמש דקות אימון בערב לומד שיש מישהו שתלוי בו. זו אחריות בגודל של ילד:לא לטפל בכלב לבד, אלא להחזיק משימה אחת קטנה וקבועה.
- לבחור יחד עם הילד משימה אחת:אימון קצר, מילוי קערת מים או הכנת החטיפים לאימון
- לתלות על המקרר טבלה פשוטה שבה הילד מסמן כל יום שבו עשה את המשימה
- לשבח את ההתמדה, לא רק את התוצאה
ביטחון עצמי שנבנה מהצלחות קטנות
בשיטת באלאנס אנחנו מתגמלים את הכלב על מה שהוא עושה נכון. מתברר שזה עובד גם על ילדים. כל פעם שהכלב מגיב לבקשה של הילד, הילד חווה הצלחה אמיתית ולא מחמאה ריקה. ההצלחות האלה מצטברות.
כדאי להתחיל בתרגילים שהכלב כבר מכיר, כדי שהילד יצליח מהר. רק אחר כך מוסיפים תרגיל חדש.
סבלנות ותסכול בגודל טבעי
כלבים לא תמיד מבינים מהפעם הראשונה. ילד שמבקש "שב" והכלב מסתכל עליו בבלבול לומד לנשום, לחכות ולנסות שוב בצורה ברורה יותר. זה תרגול אמיתי בהתמודדות עם תסכול, בסביבה בטוחה ואוהבת.
כשהילד מתעצבן, אפשר לעצור יחד ולשאול:"מה לדעתך הכלב לא הבין?" השאלה הזו מעבירה את הילד ממצב של כעס למצב של חשיבה.
שגרה שנותנת עוגן
אימון קצר באותה שעה כל יום יוצר נקודת עוגן בלוח הזמנים של הילד. הרבה הורים מספרים שזמן האימון הופך לרגע רגוע ביום עמוס, לפני מקלחת או אחרי שיעורי בית.
- בחרו שעה קבועה, למשל אחרי ארוחת הערב
- הגבילו את האימון לחמש עד שבע דקות
- סיימו תמיד בתרגיל שהכלב מצליח בו, כדי שגם הילד וגם הכלב ייצאו עם תחושה טובה
מה ההורה עושה
התפקיד שלכם הוא להיות שם:לשמור על בטיחות, להראות לילד איך לתת פקודה ברורה, ולשים לב לרגעים הטובים. אין צורך להיות מאלפים מקצועיים. מספיק להיות נוכחים ולהזכיר לילד כמה הוא התקדם.